قياسًا مع قطاعات الثقافة الأخرى، تبدو الدراما التلفزيونية، وكأنها متقدمة بأشواط، بحجم تأثيرها وأثرها، واتساع جمهورها. لكنها هل نجحت فعلًا في التعببر عن قضاياهم؟ وهنا ...

هل يواكب أدب الأطفال واليافعين العرب التطور في وسائل المعرفة؟ وهل لدينا الخبرات الكفيلة بخلق محتوى مناسب للأطفال واليافعين، يلِيق بجيل جديد؟

تَشْهَدُ سَاحَةُ الفَنِّ التّشْكِيلِي العَرَبِي، نُمُوًّا كَبِيرًا، في الإنْتَاجِ والمَعَارِضِ والفَعَالياتْ، تَتَسَابَقُ مُدُنٌ عَربيةٌ، لاسْتِضَافَةِ مَتاحِفَ عَالَمِيّةْ، وتُنَظِّمُ فَعَالِياتٍ كُبْرى، وَأضْحَتْ فَعَالِياتُ المَزادَاتِ العَالَمِيّةْ، تَجِدُ ...

النقد حاجةٌ للمجتمعات وضرورةٌ لتطوّر الثقافة وتطوير التعليم وتنمية المواهب والكفاءات. والنقد الأدبي حاجةٌ ملحّة لتعيين الجميل والرديء من الإنتاجات الأدبية. ولكن، من هو الناقد ...

يتراجع حضور فلسطين وقضيّتها في مناهج تدريس التاريخ العربية، لتأثيراتٍ سياسيةٍ كثيرة، ويتعرّض تعليم الطالب الفلسطيني قضيّته وتاريخها لضغوط كبرى. وبديهيٌّ أن الحاجة لمعرفة التاريخ ...

تَسْتَثِيرُ الجَوَائِزُ الأَدَبِيَّةُ العَرِبِيَّةْ، شَهِيَّةَ كُتَّابٍ وأُدَبَاءَ كَثِيرَينْ. لَكِنَّ جِدَالَاتٍ وَتَسَاؤُلَاتٍ حَاضِرةٌ، عَنْ مَقَادِيرِ مِصْدَاقِيَّتِها، وَنَزَاهَةِ المُحَكِّمِينَ فِيهَا، وَتصَدُّرِ دُولِ الخَلِيجِ تَقْدِيمَهَا وتَمْويلَهَا، مَعَ إِسْهَامِهَا ...

تُلَبّي وَسَائِلُ التَّوَاصُلِ الاجْتِمَاعِي، حَاجَاتٍ وَأَوْلَوِيَّاتٍ عَدِيدَةً للأفْرَادْ. ولَهَا تَأثِيرَاتُها، الإيجَابِي والسَّلْبِي مِنْهَا مَعْلومَانْ. وحُضُورُها فَادِحٌ في الحَيَاةِ العَامَّةْ، خَاصَةً عَرَبِيًّا. فإِلَى أَيِّ مَدىً يُمْكِنُ ...

القِصَّةُ القَصِيرَةُ فَنٌّ إِبْدَاعِيٌّ فِي الكِتَابَةْ، يَقُومُ عَلَى التَّكْثيفِ وَالإِيَحَاءْ، يَشْكُو كُتَّابُهَا مِنْ تَرَاجُعِ مَقْرُوئِيَّتِهَا، وَمِنْ تَقَدُّمِ الرِّوُائِيينَ عَلِيْهم في اهْتِمَامِ الإعْلَامْ، وتَخْصِيصِ الجَوَائِزْ. فهلْ ...

تناقش هذه الحلقة موضوع وجود الثقافة في ذيل قائمة اهتمامات الإعلام. فهل تتقلص مساحات الثقافة في الإعلام المرئي والمكتوب؟ وأليس الارتقاء بالإعلام العربي يرتفع بمهنة ...

الأَدَبُ العَرَبِيُّ مُتَرْجَمًا إِلَى العِبْرِيَّةْ، أَيْنَ الطَّبِيعِيُّ؟ وأيْنَ التَّطْبِيعْ؟