يواجه التعليم الجامعي في دول الخليج العربي تحديات عديدة في ظل زيادة الطلب على الالتحاق بالجامعات مع محدودية المقاعد خصوصا في التخصصات التي تشهد إقبالا عاليا كالطب والهندسة، مما يعزز الحاجة لضمان جودة التعليم الجامعي وتطوير نظم التقييم لتمكين الجامعات من الحفاظ على مستوى عالي من الجودة والابتكار، بوجود تحديات عدة أبرزها العمل على جعل البرامج الدراسية الجامعية تتناسب مع المهارات المطلوبة في الوظائف المتاحة في سوق العمل الخليجي.